курс нейрогимрнастика
В группу набираются дети от 4 до 8 лет
Нейрогимнастика - это комплекс упражнений, которые активируют работу мозга через выполнение физических движений, что в свою очередь стимулирует образование новых нейронных связей.
о курсе
Нейрогимнастика - это комплекс упражнений, которые активируют работу мозга через выполнение физических движений, что в свою очередь стимулирует образование новых нейронных связей. Образование новых нейронных связей позволяет быстрее обучаться, лучше усваивать новую информацию и приобретать новые навыки.

Детям разного возраста нужно заниматься нейрогимнастикой, однако особенно это эффективно для детей до 8 лет – когда формируются межполушарные связи. С 4-х летнего возраста нужно выполнять короткие комплексы упражнений продолжительностью 5 минут ежедневно, начиная с простых и постепенно переходя к более сложным движениям.

Нейрогимнастика успешно применяется для работы с детьми, имеющими различные отклонения в развитии. Эти занятия помогают детям с дефектами речи, самоконтроля и ощущением своего тела в окружающем пространстве. Данный метод помогает детям контролировать свое тело и развивать творческие способности, а также даёт школьникам справиться с нагрузкой. Нейрогимнастика - это долгосрочный эффект и может обеспечить детей навыками, необходимыми для успешной адаптации в современном мире.

Занятия проходят по пятницам: 15.45 длительность 45 минут
результат занятий:
1. повысится работоспособность
2. ⁠увеличится уровень концентрации внимания, улучшится переключение и распределение внимания;
3. ⁠ребенок научится слышать инструкцию и выполнять ее;
4. ⁠легче будет усваивать новую информацию, проще ее запоминать и пересказывать;
5. ⁠ребенок будет с легкостью ориентироваться в пространстве, лучше чувствовать свое тело;
6. ⁠улучшится координация, пластика, осанка;
7. ⁠ребенок станет более спокойным;
8. ⁠будет допускать меньше ошибок, ему станет проще учится.
Программа курса:
1. Развитие схемы тела, координации движения, пластики, коррекция осанки;
2. Работа с вестибулярной , проприоцептивной, тактильной системами, развитие межполушарных связей;
3. Формирования регуляции, контроля, переключения
4. Развитие умения работать по инструкции, удерживать алгоритм действия;
5. Развитие памяти, логики, креативности мышления
результат
способствует яркому раскрытию потенциала ребенка - он научится работать как сольно, так и в команде.
контакты
Остались вопросы? Получите консультацию
Социальные сети
WhatsApp