содержание курса

Актерское мастерство

Занятия в театральной студии для детей позволяют ребенку раскрыть его талант, избавиться от комплексов и зажимов, повысить свою самооценку и научиться комфортному взаимодействию с окружающими детьми и взрослыми.

Вокал

Голос станет сильнее (станет доступен более широкий диапазон), музыкальный слух – тоньше. Дети овладеют продвинутыми вокальными приёмами и научатся артистичной подаче песен при выступлении на публике.

Хореография

Хореография помогает научиться чувствовать музыку, соотносить ее с танцем. Благодаря основам хореографии, танец прекращает для ребенка быть просто набором движений и синхронизируется с музыкой. Приобретенные на занятиях по хореографии навыки помогают чувствовать себя на сцене более уверенно и раскованно.

Пластика

Это искусство движения телом. Способствует гармоничному развитию детей, учит их красоте и выразительности движений, развивает пластичность, гибкость, координацию и физическую силу, расширяет мироощущение, способствует развитию творческого мышления.

Ритмика

это выполнение простых танцевальных движений под музыку. Дети знакомятся с такими понятиями как «быстро» и «медленно», «громко» и «тихо», «весело» и «грустно», учатся двигаться под музыкальное сопровождение. В отличие от других музыкальных и физических занятий, на ритмике не делается акцент на технике выполнения движений или физическом развитии ребенка. Основной упор — на развитии координации, умении слышать музыку и воспринимать ритм (чередование звуков и пауз).

преподаватели курса

Анна Штатская

Художественный руководитель театра «Мельпомена»
и режиссер-постановщик

Афина Сорокина

Актриса, педагог по вокалу, ритмике, педагог актерского мастерства.

Алёна Мохтари

Актриса, педагог по сцен речи, педагог актерского мастерства.

Александр Сиваков

Педагог-хореограф

Алёна Малышева

Педагог-хореограф, сценическая пластика, гвоздестояние.

Айшат Нургишиева

Педагог актерского мастерства

результат

детский мюзикл, с выходом на сцену 8 декабря